「毎日机には向かっているのに、なかなか成績が上がらない…」 「今の塾が合っていないのかも。転塾させたほうがいいのかしら？」
そんなお悩みを抱えていませんか？ お子様の成績が伸び悩むと、保護者としては焦りや不安を感じてしまうのは当然のことです。
良かれと思ってかけた言葉が、かえって子供の反発を招いてしまうことも少なくありません。
今回は、家庭でお子様の「やる気」を引き出すための接し方と、ついやってしまいがちな「NG習慣」についてお伝えします。
子供のモチベーションを奪う「3つのNG習慣」
まずは、無意識のうちにやってしまいがちな、子供のやる気を削いでしまう行動をチェックしてみましょう。
- NG習慣1：「勉強しなさい！」と頭ごなしに指示する 大人でも「今やろうと思っていたのに！」と反発したくなるように、強制されるとモチベーションは急降下します。
特に成績に悩んでいる時期は、子供自身も焦っていることが多いものです。
- NG習慣2：兄弟や他の子と比較する 「〇〇ちゃんはもっと点数が良かったよ」「お兄ちゃんはこの時期もっとできていたのに」といった比較は、子供の自尊心を深く傷つけます。「自分はダメなんだ」と学習意欲そのものを失う原因になります。
- NG習慣3：結果（点数）だけを見て評価する テストの点数や順位といった「結果」だけを見て叱っていませんか？ 頑張って勉強した過程を無視されると、子供は「どうせ次も結果が出ないと怒られるから」と諦めモードに入ってしまいます。
今日から使える！やる気を引き出す「魔法の言葉」
では、どのように声をかければ自発的に机に向かうようになるのでしょうか。ポイントは「承認」と「共感」です。
1. プロセスを認める：「ここまで頑張ったんだね」
たとえテストの点数が悪くても、まずは「昨日は遅くまでテスト勉強を頑張っていたよね」と、努力した事実を認めてあげてください。
自分の頑張りを見てくれている人がいるという安心感が、次への原動力になります。
2. 意見を求める：「この問題、どうやって解いたの？教えて！」
子供は「頼られる」ことで自己肯定感が上がります。「間違っているよ！」とすぐに指摘するのではなく、どう考えたのかを聞き出してみてください。
自分の言葉で説明することで、子供自身が自分のつまずきに気づくこともあります。
3. 絶対的な味方でいる：「どんな結果でも、ずっと応援しているよ」
成績不振で一番不安なのは子供自身です。「失敗しても見捨てられない」という心理的安全性が確保されて初めて、子供は難しい問題や新しい環境にチャレンジする勇気を持つことができます。
家庭でのサポートには限界も。学習のプロにお任せください
ここまで家庭での接し方についてお話ししましたが、親だからこそ感情的になってしまったり、客観的な分析が難しかったりすることは多々あります。
「家庭での声かけを変えてみたけれど、限界を感じる」 「どこでつまずいているのか、親ではもう分からない」
そんな時こそ、私たち学習指導のプロの出番です。
お子様一人ひとりとの対話を通じて、「なぜ成績が上がらないのか」「何が学習のストッパーになっているのか」を根本から分析します。
- 客観的な学習状況の診断
- お子様の性格に合わせた「褒めて伸ばす」声かけ
- スモールステップで「できた！」という成功体験を積むカリキュラム
これらを通じて、失いかけていた自信を取り戻し、自ら学ぶ姿勢を育てます。
こんにちは、愛知県豊橋市を拠点として全国の中小企業の皆さんの、集客と販売促進のサポートを、デザイナーとコンサルタント両方の視点でサポートしている、販促工房の笹野です。